Práctica 5ª - Investigación.

Práctica 5ª - Investigación.

Asignatura: Investigación y TIC.

Código: 1135

Profesora: Laura R. Morillas. Fecha: Viernes 20/05/2011

Grupo: 1ºA

Grado: Maestro en Educación Primaria.

Grupo compuesto por: Fernando Alcolea, Francisco Bolarín y Sergio Bernal.

Variables experimentales

Variables de la Hipótesis

- Variable metodológica experimental independiente: uso de las TIC.

- Variable metodológica experimental dependiente: mejorar la formación académica de los alumnos.

Variables extrañas

- Variable metodológica cuantitativa concreta: conocimiento de las TIC del alumno.

 Variables de objetivos específicos

- Conocimiento de los maestros acerca de las TIC: variable estadística cualitativa politómica (muy poco, poco, suficiente, bastante, mucho).

- Rendimiento de los alumnos: variable estadística cualitativa politómica (muy poco, poco, suficiente, bastante, mucho).

- Adaptación de las TIC al rendimiento del profesorado: variable estadística cualitativa politómica (muy poco, poco, suficiente, bastante, mucho).

Variables encontradas en los objetivos específicos

- Tiempo de utilización de las TIC en clase: variable estadística cuantitativa discreta.

- Rendimiento de los alumnos: variable estadística cualitativa politómica (muy poco, poco, suficiente, bastante, mucho).

- Conocimiento de los profesores acerca de las TIC: variable estadística cualitativa politómica (muy poco, poco, suficiente, bastante, mucho).

- Adaptación a las TIC: variable cualitativa politómica (muy poco, poco, suficiente, bastante, mucho).

Otras variables

- Edad del profesorado: variable estadística cuantitativa discreta.

- Motivación de los alumnos: variable estadística cuasicuantitativa.

- Conocimiento de las TIC del alumno: variable metodológica extraña no controlada.